1 每班确定一本集体统一阅读书籍，全班同学都要阅读此书，并且每位同学要写一篇不少于800字的读后感。
同时，每班根据所阅读书籍内容需要排练一个节目，展示本班学生对书籍内容的理解，以情景剧最佳。高三班级不掺加。
排练节目将在月末进行全校表演评比，此次活动得分做为本月红旗班级的重要评选依据。
2 除了班级统一阅读书目外，每个学生至少要再读一本课外书，并写一篇不少于800字的读后感（可作为语文课作文课任务）。
课外书需从学校指定的一百本经典中外书籍里挑选，或者从学校图书馆里借阅任意书籍。
3 学生所写读后感经过本班语文老师审核挑选后，每班精选五篇读后感交于语文组，由语文老师和各班语文课代表进行再次集体评选（本班学生、本班同学、本人回避原则），最终选出十篇优秀文章刊登校宣传栏，并由学校统一组织向知名杂志报刊投稿。
其他学生也可自行参与投稿，凡是在本次活动中以学校名义（西贝四中 xx学生）投稿并得以在杂志和报纸上发表的学生将获得学校特制荣誉勋章一枚和纪念证书一本。
证书内容：
恭喜xxx同学荣获西贝四中第一届书香校园文化之星，此份荣誉专门赠予那些在2012年4月份西贝四中第一届书香校园读书月中表现优异才华横溢的同学。
此证书同时附赠“文化之星”荣誉胸章一枚！
西贝四中章
校长：林平
荣誉勋章设计样稿：
图案为一本书籍，勋章上写有“文化之星”四个大字，佩戴于胸前，表明自己在西贝四中第一届书香校园阅读月的优异表现。
此外，每班精选的五篇读后感将由学校统一刊印成为书籍保存于图书馆，以作纪念。
这次读书活动大大的激发了学生们阅读和写作的兴趣，并且通过这次读书月林平还发现了几位具有写作潜力的学生，比如秘书处的部长付子涵。
同时，为了保障学生们的阅读权利，增加学生们的阅读选择，学校拿出了十万块钱购买了三千多本书籍补充了学校的图书馆。
西贝四中的图书馆一向做为半个摆设单位存在于学校里，使用率和存在感极低，而这次读书月开展以后，使得学校图书馆重新焕发生机，将一大批蒙尘的书籍被学生们重新捧起阅读。