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名校养成系统 第六百二十八章 人事调整

原教务处主任陈伟行,出任西贝四中副校长一职,分管学校的教学改革、教师培训、学生教育以及学校的后勤工作,侧重学生的教育教学以及衣食住行。

秦万山,继续担任政教处主任,除了管理政教处外,还管辖四中保卫处、四中体育部和心理教育处,虽然职务比两个副校长低,但是实际上平起平坐,甚至威信比胡新瑞和陈伟行两人还要高。

在西贝四中,除了林平,没人敢动、敢招惹秦万山。

李新国,继续担任总务处主任,表面上没升没降,已经是格外开恩,但实际上学校的所有后勤由升任副校长的陈伟行分管之后,李新国的地位和手上的权力大大削弱。毕竟原先所有的后勤工作本来都有总务处负责,原先总务处主任李新国的权力是极大的,除了校长林平没人可以约束他。

而现在李新国头上多了个做事严谨,又有些苛刻的副校长陈伟行监督约束,而且陈伟行还可以直接对学校的后勤工作进行指导,就使得李新国这个总务处主任实权被暗暗削弱。

教务处主任由原高三年级主任周红星接任,高三年级新的年级主任由高三一班状元班副班主任魏先正担任。

这次四中人事组织的调整,算的上是小变大不变,除了派来的副校长胡新瑞这个新人、外人外,其他的都是内部的人员调整,而这次人事调整的目的其实也是为了应对野心勃勃的胡新瑞,使得西贝四中的领导层再次能够达成均衡的局面,在均衡中消磨掉胡新瑞对林平校长一位的威胁。

所以,在安排胡新瑞分管的方面上也是颇有意思,让胡新瑞负责的方面,可以归结为两方面:一个是西贝四中的校园改革,毕竟胡新瑞是从省里的民办学校调过来的,在这方面他还是很有心得和经验的,可以使西贝四中有更好的民办化变化,为半年后的改制接轨,而且也会和林平又很多相关话题交流探讨,促进两人的关系;二是带着学生们“玩”,胡新瑞分管的方面促进学生全面发展和素质成长,在某种程度上来说,其实就是让学生们更好的“玩”,这个“玩”不是单纯的玩耍,二是依据自己的兴趣爱好进一步的发展。

陈伟行负责学生们“学”,胡新瑞负责学生们“玩”,而最重要的东西——学生们的高考成绩,能直接体现出来的功绩恰恰是和胡新瑞关系不大的。

开学后没多久,高三学子们便迎来了第一次全市的模拟考试,也就是一模。

一模成绩一出来,西贝四中的成绩想当喜人,直接追平西贝一中,而且王一格更是以理科分数726分的成绩高居全林夕市第一,高兴的王弘文和林平促膝长谈了一晚,让林平一定要把西贝四中的成绩保持下去,保持到高考结束,无论如何至少也要让王一格的成绩可以如此稳定到高考。

而除了王一格,西贝四中还有一个文科女生也考出了688分的一模好成绩,这个成绩是西贝县的第一,全林夕市的第三。

这下,可把一中校长孟凡昌愁坏了。

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