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校长法则 【011】恐惧的产生

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杨一民不生气,他将理由一条条记上,这是他处理事情的习惯,记得在一中的时候,他就是这样当年级组长的,当他找到真正的问题症结后,这些问题自然很快解决。

在谈到班主任和老师任课的时候,任成发说道:“上学期期末本来商量过这事,但因为假期的时候教导处刘主任生病,这事就没定,现在还没最终定下来。”

这问题是相当严重的,因为明天学生报名,今天连班主任还没定,这不明摆着让自己难堪吗?杨一民不露声se,这样,刚好可以将分管工作的事提出来,既然班主任没定,就让你分管德育工作,他说道:“任校长,谢局长在路上让我遇事多和你商量,你对学校知根知底,我是这样考虑的,现在学校四个处室,我才从老师位置过来,对教学相对熟悉一些,谢局长要我必须管好后勤,所以我想我们俩先分个工,我来负责教学和后勤,你来负责德育和办公室这一块,你看合适不?”

后勤管理,这是杨一民必须抓住的,虽然后勤是很多校长出事的起源,但与其让别人给你弄出事情,不如自己管着放心,而且上一届正是因为吃喝问题出的事,杨一民提出管理后勤也理所应当,当然教学方面就无所谓了,不过杨一民知道,任成发不会对教学管理感兴趣的。

任成发稍楞了一下,知道了杨一民的心思,但却无法反对,总务处自己是无法管理了,那就只得管理德育和办公室,好在教导处和总务处都是自己以前培养出来的人,对他们自己还是放心的,心里稍一计算,也就答应下来。

见任成发答应了,杨一民说道:“任校长,那我们马上分别找处室负责人,将工作一样样落实,晚上召开行政会,布置明天工作。”

杨一民将教导处主任通知到自己办公室,杨一民坐在办公桌内,桌子对面是刘主任,李一民笑着说道:“刘主任,马上开学了,我想听听教导处是怎样安排老师的任课的。”

杨一民问话绕过了是不是安排了或者进度怎样,而是问结果是怎样的,如果没有安排,肯定是教导处失职,这正是对任成发刚才所说的没有讨论出结果的回避。

刘主任一听,脸se略变,因为任成发昨天就和他商量过,如何给杨一民出点难题,此时杨一民这样一问,如果自己说啥事没做,那不是自己的责任吗?

“杨校长,主要的人员安排已落实了,现在主要的问题是大家不愿上初三的课,所以安排的时候老师有抱怨。”

“什么原因啊?”

“初三补课时间多,补课费很低,而且年年考倒数,外面的人还要嘲笑,所以大家都不愿上初三的课。”

“这样吧,初三的课总体由原来的老师上,以后一届一届地安排,这样考评也看得出成绩,学校干部带头上初三的课,首先给我安排一个初三快班的物理。”对于上课,杨一民一直有信心,而且他喜欢上课,觉得上课才是自己的正份。

对其他几件事情商量后,杨一民说道:“刘主任,晚上开行政会的时间你把方案给大家宣布,请大家讨论一下。”

总务处的安排相对简单,杨一民将几项工作一一落实后,杜强认真记住,其中有几样已经安排,杜强现在的情况很微妙,因为他虽然是任成发培养出来的,但上期的事情在局纪委调查的时候是从他这里取证的,所以他成了这件事的帮凶之一,大家对他是有意见的,此时杨一民肯定知道这些事,他当然不敢更多地为难杨一民,如果杨一民换他,也不是不可能。

杨一民安排完事情,就坐在办公室等任成发,按道理,任成发应该在安排好后来给自己汇报,但等了很久居然没来,他也只得作罢,他看着带来的床上用品,暗暗发愁,今晚在哪里睡,现在也还不知道。

时间已接近六点,杨一民按照说好的时间,他得稍提前一点到伙食团,这样以免其他人员不好坐位置。

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