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【320】突变（十）
听着许明芳的讲话，杨一民逐渐明白了许明芳看重的东西，讲话当初，她大概看了看现成的稿子，但大而全的东西很快就令她不满意了，她在讲到教学质量的时候，就将稿子放在了一边.
杨一民突然发现，在谈教学质量提高的很多方面，许明芳和自己的观点有着惊人的相似，杨一民对教育的理解是比较偏急的，理想化的程度是比较多的。
这种思想支持着在教育管理上的不断创新、不断探索，可以这样说，要不是一心想调出石门的思想左右着自己，他会建立长期的教育管理模式，而不是简单地寻找很多投机的方式去提高成绩。
但许明芳又会选择怎样的突破口呢？教育的突破是很难的，一个县的突破得有一个系统的考虑，和杨一民的做法是不能一样的，必须让亮点很亮，足以让其他县市的亮点黯然，才能真正算是成绩。
从许明芳的空降情况来看，极有可能是一个过渡，或者是镀金，所以在成绩的方面可能也抱有投机性，从她的发言不难听出来，对教学质量的提高，对出成绩已成了整个发言的重点。
四十分钟的发言，除了客套话，除了其他工作，教学质量和教学成绩占了二十多分钟，这点在一般人的理解上，觉得这个领导很务实，但在杨一民的心里的理解，却不仅仅是这样。
时间不长，这或许又是一种作风，她没有让更多的人说话，仅仅让谢局长强调了人事工作和期末工作的安排。
会上正式宣布，城区老师考调人员的调动暂时不动，还没有到位资金的修建项目也暂时不动。
人事权和钱权的掌控，是直接掌控所有大局的最简单直接的办法，但许明芳如此公开而坚定地这样做，在教育系统里却很少见，她不知道，她的这个决定，让多少人心惊胆战，被多少人骂。
会议结束，杨一民和林娟一起走出会议室，林娟说道：“杨一民，你小子真行，雯雯刚才发了一个短信，事情全部办好了。”
杨一民站在会议室不远处，他想等等马永明，问问石门中学的情况，而且在县城，他也得给马永明办一次祝贺的酒。
马永明可能也正想和他聊聊，快步来到站在一旁的杨一民，问：“杨校，等谁啊？”
“当然是等你啊，马校长，住宿安排好了吗？”
“安排了。”
“那你先休息，我五点半过来接你，晚上给你祝贺。”
“杨校，应该我请你，哪能让你破费。”马永明很高兴，第一次参加这样的会议，来了之后，能有说话的朋友，就像杨一民当初第一次开会有林娟和自己在一起一样，心里总觉得很舒服。
“马校，我们两人还客气啥，本来应该陪你的，但这个时候我还得回学校一趟，五点半，我来接你，你给我发一个你住的地方。”
握过手，杨一民边往外走边打电话给李艳的父亲，“爸，资料准备好了吗？”