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校长法则 【484】钱的分配

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杨一民想了想,这冯敏还真的对自己一心一意,话说到这个样子,她肯定是给了自己一个空间的,于是问:“傻女孩,你还真把机会留给我的?”

看着杨一民的眼神,冯敏脸更红了,用手蒙在自己脸上,“一直给你留着呢。()”

“冯敏,别这样,我不需要你给我留啥位置,知道吗?但现在我经给你说一件正事,教育局要的钱,你是第一次才知道,心里不平衡,但这也是无奈,我也不知道钱到底是怎样用的。

但你想想,局里是不是还得到更高的领导那里争取政策,争取经费,有些得联络感情,但现实中,没有一点表示可能吗?所以你得站在大局来理解,不能在这件事上有情绪,更不能让这个情况外泄。”

“嗯,知道了,你放心,这些纪律我还是知道的。”冯敏说罢,又想起一件事,“还有,一民哥,我爸上周来看我了,让我好好干,说六月份家里存银行的定期到期,到时将钱拿出来,让我和老公买套房子,房子弄好了,给我们补办婚礼。”

“你啊,为啥没给我说,我也可以过来陪陪你爸啊。”

“我爸让我别给你说,他说你肯定忙,现在你在我们那里一样有名气,还有,还有就是我怕我老公有压力。”

看着杨一民疑惑的眼光,冯敏红着脸说道:“男人吃醋,你不知道啊。”

杨一民点点头,说道:“是啊,冯敏,所以以后你更要注意,但怎样注意呢,就是要从内心认定我们就是普通朋友。”

“可我永远也不会认为我们是普通朋友,我也不愿意只是普通朋友。()”

杨一民笑了笑,“行,不是普通朋友,那算红颜知己,这个不错。”

“嗯,这个不错。”冯敏总算满意地离开。

这年的期末是城郊中学最喜庆的一个完美结束,期末考试考完第三天,各处室关于本期工作考核的情况就内部公示了,所谓内部公示,是指在学校有个总的分值,在大会上读了一遍,凡不清楚的,在一天之内到相关处室查证。

这个分值很重要,因为杨一民在会上说得很清楚,这个分值,再加上期末考试成绩评价的折算分值,就是老师考评的总分,总分乘以基数,就是这学期的奖金。

每月的百分之二十,结合每月工作完成情况,凡基本合格,没有重大失误,不需要追加扣减的,这部分钱全部发给老师。

班主任在每月的考核中津贴是比较多的,所以在期末把比例降了下来,同时行政也降低了比例,虽然大家还是有一定失落,但杨一民通过分析解释,大家基本上还是接受了。

杨一民的考虑是,每个月给班主任和行政津贴高,其主动的意识和扣减的数额大,容易引起大家重视,可以促进工作,但期末了,大家津贴总数较大,也没有更多刺激的必要,差距太大,反而会引起老师之间、老师和学校领导之间的不必要的矛盾。

基数未定,是因为杨一民在接近年末时说的一翻话,如果期末成绩综合考评学校列在初中前三,初中老师两仟元基数,如果前五,基数一仟五,如果第五名之后,基数一仟元。

小学基本按照这个考核情况,但小学的考评更复杂一些,所以最终不仅仅以考试成绩,还有综合评价,也是由教研室最后出结果,小学的分界线分别是5、8、10的名次。

为了缩小差距,杨一民还以工会的名义,每位教职工发四佰元慰问金。

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