胤祚一直觉得教育是要因人而异，不管是哪种教育模式肯定有这种模式的受益者，同样的如果教育模式只单一种的话，必然也就会有此种教育模式的受害者了。一开始他没有直接改变教胤禵的诗文方面的方式，只是觉得他在宫里学的还算可以，虽然比不上三阿哥那个喜欢掉书袋子的，却也不比他上面的几位阿哥。
再加上他对诗文这一方面一向不怎么重视这些，对他来说诗词只要知道去欣赏就好了，至于能否自己做的一手好诗，胤祚却不甚在乎。南唐后主李煜倒是写的一手好诗，可结果呢，成了亡国之君不说，甚至肉袒出现，连死亡的勇气都没有，丢尽了君王的最后一点脸面。在他看来还不如明朝最后一个因为国破而依然赴死的崇祯皇帝呢。身为皇帝不能护佑自己的子民只知道吟风弄月，国破家亡后还苟且于世以图安乐之人，也只有那种只懂得风花雪月之人才做得出来。
胤祚在确定胤禵于军事一道很有天赋后，更是将大部分的汉文课程时间改成了跟行军打仗有一定关联的天文地理和火器制造使用类的课程，甚至让胤禵学了些简单的药草知识。刚开始胤禵有些不乐意，认为那些都是皇阿玛所说的奇技淫巧，上不得台面。让他一个堂堂阿哥去学实在太掉价了。胤祚对此也不生气，只是让他去写一篇领军征准格尔的文章，等胤禵写好拿给他看时，在就他写的那些很有针对性的提出一些的问题，问得胤禵面红耳赤。
胤祚那最优秀的将军不仅熟读兵法，还应能观天时晓地利，以少胜多，以己方最少的伤亡给敌人造成最大的打击，方是优秀的将军的说法让胤禵收起了些许的不甘。之后在胤祚讲三国时期经常依靠天时地利算无遗策的诸葛孔明时，对师傅教的那些天文地理学的更上心了，而火器制造使用，则在胤祚拿到工部给他做出来的来复枪后亲自给胤禵师范了枪的威力后，言明他若是能把来复枪的制造过程弄明白便送他一把，胤禵为了拿到来复枪也不顾学那些是不是奇技淫巧了，只一心的想着学好了好弄把枪来玩玩。
胤禵的反应早在胤祚的预料之类，别说古代了，就是现代的那些男孩子连玩具枪的诱惑都抵不住，更别说这些真实的枪支了。只是温熙在知道后，眼巴巴的跑到他的书房里支支吾吾的说她也想要把枪时，微微有些吃惊，但想到来复枪不适合女孩子用便没有给她，只是答应她等她生日时送她一把新小巧的手枪。
虽然等她六哥得明年了，不过有了兄长的承诺她便也不在花心思去盘算着怎么让六哥许她枪的事情了。跟着灵雀继续练她的武功去了。
胤祚将来复枪的详细资料以及为了能降低成本用，工部的人在枪托上镶嵌的象牙、玉石、犀角都被胤祚去掉了。那些做出来给贵族们玩玩还好，要是用来装备军队，他就是在有一个百万两也不够如此挥霍不是？为了取信康熙，他也送了一支来复枪给康熙，让康熙知道胤祚这次是真的各方面都下足了功夫，这对康熙来说当然是件求之不得的事情。
让胤祚在大朝上提出后，又在群臣面前演示了来复枪的威力后，取得绝大部分武将们的支持，在很多文臣提出制造这种武器的造价太大会劳民伤财时，武官们看着那些迂腐的文官的眼神都恨不能吃了他们。有些沉不住气的更是在大殿上和那些文臣吵了起来，而一向看不惯胤祚的胤禔，这次反常的没有和胤祚唱对台戏，反而示意兵部的官员力挺胤祚的提议。
看不惯胤祚归看不惯，可这次要是能让八旗换上威力大来复枪，明年领兵远征葛尔丹时他便能立更多的军功，到时候还怕皇阿玛不看重他吗？等军功加身，在八旗里竖下军威，太子的位子他便有信心把他拉下来。
胤祚见胤禔所谓，暗叹不愧是皇家长大的，总是能在第一时间明白什么对自己是最有益的，并纳为己用。六部中兵部和工部力挺，礼部吏部中立，户部和刑部则附议，在加上武将们的力挺，胤祚入住工部后第一次在朝堂上的提案便有惊无险的通过了。
而一些为此忧心忡忡的文臣在康熙说出制造武器的费用由荣世子自愿出五十万两白银和他私库在出五十万两后，也都没了声音。还有什么好说的，人家老子和自己掏腰包他们要是在反对，皇上肯定以为他们故意跟他儿子过不去，跟皇上的儿子过不去可不就跟皇上过不去么？跟皇上过不去，那不是嫌自己的项上人头待的太安稳了。