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我的绝色女老师 第209章 孺子可教也

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第209章 孺子可教也

从现有的证据来看,除了无法提供完整的证据链外,华夏五千年文明之前,似乎真的存在,一个更古老的文明。

林老听得何风的话题,再也抑制不住激动的神色,问道:“后来可曾再进去过?”

何风摇了摇头,他想把苗疆那边的事,讲给林老听,但想了想,这涉及到采晴的秘密,索性又闭了嘴。

而且苗疆那里,按照采晴的说法,属于法阵十年‘阵脚自乱’一次,才有机会进入其中,现在就算把确切的地点,告诉给林老,他也未必进得去。

只不过,何风现在也知道,即使他不告诉给林老,以林老的能力,想调查出何风最近的行踪,那也是易如反掌的事情。

江曼看两人一时间沉默,于是起了个话题,问道:“四大古文字流传至今,可是四大古文明,其余三个,为什么会消失呢?”

如果说,华夏地理暗合阴阳之道,保留下了这一文明脉络未断,那又是因为什么原因,导致的上古文明突然出现了断层呢?

林老叹口气道:“苏美尔人的楔形文字,发源于美索不达米亚平原,你一定听说过两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河,这块平原正好是这两条巨河贯穿而过。

这与我们两条‘龙血’的起源与入海,还有不同,那就是幼发拉底河与底格里斯河,共入波斯弯,从某种地脉走势上来说,这属于同人于野。”

“嗯?八卦爻论?”何风听前头没感觉,可是突然听得林老最后一句,同人于野,顿时惊愕。

林老似乎很意外,何风知晓阴阳八卦,但转念一想,眼前小子,见识不俗,知道易经,也不是什么稀奇的事。

“什么叫同人于野?”江曼可不懂这些。

何风没回答,转而看向了林老,这才听得林老解释道:“同人,在阴阳八卦中是一个卦象,卦因六二以柔当中位,上合九五,因而名同人。

子曾经曰过:大道之行也,天下为公。……故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是谓大同。

也就是说,在广阔的原野上行走,其志气相同,亨通。这就是文明以健,中正而应,君子正也。

但是在一片平原上,两条河流志气相同,这种地势,造就的文明,虽然灿烂,但必有凶险。”

“何以见得?”何风对于此中卦,有些了解,但从来没有在山川河流的走势中,融入于这种思想。

如今听得林老,以八卦论属山川地势脉络,顿觉新鲜。

林老也不藏私,有心指点,于是道:“同人于野,意思是说,大家同心同德一条心,拥有无可匹敌的力量。这叫人心齐,泰山可移。

俗话说,鱼找鱼、虾找虾,王八找王八,人也一样,喜欢找志同道合的人共事,但是天下的人,能都是一条心吗?这根本不可能做到。

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