“我信莹莹有这个脑子。”林昊同学说，只听谢同学一开口科研说的话都知道她有底气。
“要怎么把这个基础研究运用到外科学？”冯一聪同学继续追问，刨根问底。
论谢同学的神奇思路，如果他们能想到不会是和李同学及班长一块在老师们面前变哑巴。林昊汗两把。
“只能等莹莹把她的实验思路全写出来。”赵兆伟说，“但她写出来后应该只给曹老师看。”
搞科研从来没有人会把自己的科研秘密说给其他人听的，怕被人偷为己有。
他们这帮同学想着寻找蛛丝马迹摸谢同学脑子，结果摸了个一头雾水出来。
也不全然是这样。李启安同学不信几位学霸们完全没猜到说：“莹莹关注病理切片是因为和她家人生病有关吗？”
早就所有人在笃定谢同学家里有人生病的。
大家想摸谢同学脑子一方面是想向谢同学学习，一方面是想关心谢同学。 所有人纷纷点头，再联想到班上另一个穷困生时，发现：哎，耿同学一块不见了？