张济民虽然做过不少预算试验，可是根本就没有做升级试验。他又对“刘琪明预算方法”进行分析，他要做这样试验必须深度的了解这预算方法。要是不了解的话根本就不知道怎么样升级，所以张济民又研究“刘琪明预算方法。
虽然张济民以前使用过这种办法，可是都已经过了五六年了，好像有点陌生了。张济民在想以前是用过这种方法，根本就不知道老师设计的过程。这次就是要好好研究一下设计过程，就仔细的研究的“刘琪明预算方法”。
这种方法是老师花了两个多月才搞出来的，要真的研究透的话也需要时间。张济民从来就没有认真的研究过刘琪明搞出来的东西，一般老师搞出来的东西别根本就研究不透。
刘琪明设计和写文章一样都是非常深奥，虽然张济民是刘琪明的最爱的学生之一，可是他还研究不透老师设计的东西。张济民楠楠道：老师，到底使用什么方法那？以前就知道使用根本就不知道怎么样研究一下，或者是问老师是怎么样设计过程，可惜没有询问呀。
张济民真的有点后悔了，要是真的知道的话今天就不会这样的话，当初就问一下老师好了，真的后悔呀。
杨海晨听见老师在说后悔，他不知道老师说后悔是什么意思，他和老师说道：老师，你怎么了？
我当初问你老叔怎么样搞出来的预算方法就好了。
杨海晨不知道老师说的是什么意思，刚才老师还在研究那一小串数字那，一下子就和“刘琪明预算方法”了那？难道老师同意宋萍把“刘琪明预算方法”升级了。我俩原先都不同意宋萍升级“刘琪明预算办法”为什么一下子又同意那，改变了太快了。
原来张济民和宋萍说的话杨海晨根本就没有听见，就听见张济民说一句“后悔”两个字，另外杨海晨也不知道张济民是怎么样想的。
杨海晨和老师说道：老师，你为什么说“当初你怎么我老叔怎么搞出来的预算方法”，你为什么这样说那。
张济民早预料到杨海晨会这样问，他和杨海晨说道：呵呵，我想帮他把“刘琪明预算方法”，可是研究好几遍了就是研究不透。
果然是帮宋萍在升级“刘琪明预算方法”那？为什么会帮宋萍那，刚才还那么坚持现在就变了。在说这种预算方法张济民应该知道，为什么不知道了那。老师，你没有使用过这种预算方法吗？
使用过，可是不知道设计过程。
杨海晨这才明白原来张济民不知道刘琪明的预算方法设计过程，一般预算过程都是一样，就是原理不一样，难道张济民不知道怎么预算原理。过程好像听见宋萍说已经找出一个升级办法了，为什么不用还有研究“刘琪明预算方法”那？