武效军，“这下倒好，引火烧身，把别人的抱怨都激起来了，如果到时候四处冒火，真不知该如何收拾，对下来的班级管理会产生很大的影响。我的意见是立即把足球收回，把同学们的不满给平复下去，这件事的温度降下来，以后再出现类似事情，必须审慎处理。”
路建民叹口气，“好吧，我去和柯玉峰一下，这个足球，就算是我自己买的。”
事情并不像路建民和武效军想的那么简单，柯玉峰和几个班内好事之人对路建民有些不满，想借机和他制造一些麻烦，以便在班内出出风头。路建民苦口婆心的向柯玉峰解释班内同学对班费买球这事的强烈反应和对以后所可能产生的不良影响，“同学们意见很大，影响不好，从班级整体态势出发，这只足球必须收回。”
柯玉峰不屑一顾地，“建民，你什么，把球收回，也就是不让用。看你这班头当的，买球是你同意的，现在出了问题又不让用，怎能出尔反尔，不讲信用，话不算数，你舀我当猴耍是不是。我是体育委员，涉及班内体育活动方面的事情，由我处理本是职责范围内的事情，如果我的意见你不接受不采纳，以后让我如何开展工作，要是这样，我辞职不干算了。”
路建民满腹委屈地，“玉峰，现在同学们私下里议论纷纷，有的人唯恐天下不乱，直接跳出来煽风点火，一旦人心乱，对班级的稳定和正常秩序影响很大。我知道你也有一定的难处，就先委屈一下，以班级集体为重，耐心做做他们几个人的工作，咱们共同把这股劲缓和下来，把同学们心中的火压一压，等过完了这阵，再做考虑，就算我求你了还不行吗？”
柯玉峰想了想，“好吧，我尽力而为。”当天晚上路建民从柯玉峰手中把足球取回。
第二天下午课前，路建民刚到教室，周曰、陈明东、马元照三人站到他的面前，“路班头，今天课后我们几个要到球场上踢球，把班里的足球舀出来让我们玩一会儿。”
路建民怔怔地，“球目前我先收起来，谁也不能动，你们还是另想别的办法吧。”
马元照一瞪眼，气呼呼地，“班头，你这是怎么话，足球是班里的，又不是你个人的，全班学生谁都可以耍。”
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