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重生之浅笑人生 第157章 情书(二)

吴尚远不知道自己是一一种怎样的心态和状态接下这封信,就是觉得肚子憋了一股气,想发发不出来。直到回到办公室,灌篮满满一大杯开水,吴尚远才冷静下来开始思考要怎么解决这个问题。

他没有和其他的老师一样一发现这种事马上就闹得满城风雨,人尽皆知。其实这样对学生的发展不利,还阻碍了一些聪明学生的前程。吴尚远知道在这个年纪,正是青春年少时,容易冲动行事,容易热血沸腾,容易不计后果。其实只要好好的引导,大事会变成小事,小事会化为尘埃消失在这一片天空中。毕竟谁没有年轻过,谁没有经历过,谁没有冲动过,青春的骚动,源于青春。

不过吴尚远很是佩服林雪这个女生。有谋略,有心计。只是不知道自己班上的哪一个倒霉蛋看上这样一个心思玲珑九曲的女生。想想她和自己说的话,没有告诉五班的班主任,只有三人知道,就是自己,林雪和这封信的主人。这是知道自己和五班的班主任不合,想要自己成她的情。不说出林雪的名字,自己就是罪魁祸首。还很有信心下学期来小班,要自己接纳和接收。看在保全小班的名誉和自己的脸面上,的确有这可能,每一步路都走得恰到好处,每一步都计算到位,真的是一个学生吗?一箭三雕。

吴尚远掂掂手中的信封,很轻,没有什么分量。看来里面没有什么长篇大论。打开信封,取出里面的东西。是的,是东西,不是信纸。其实正确来说是信纸折成的东西,一个千纸鹤。

千纸鹤。纸折的千纸鹤。

有一个传说,一天折一只千纸鹤,坚持一千天,就可以给自己喜欢的人带来祝福。

千纸鹤,爱情的守护神。

千纸鹤,寓意非君不嫁,非卿不娶,一生一世,一对一的爱情。

吴尚远不知道自己在看到这一只千纸鹤的时候是改笑还是该哭。不知道写这封信的学生在折这个千纸鹤的时候是什么心情,是不是理解千纸鹤背后的意思和包含的寓意。

吴尚远摩挲着这个小小的轻巧的精致的有带有沉重的分量的千纸鹤,久久的没有拆开。

最终还是在一片沉静之后,吴尚远拆开了千纸鹤。里面只有短短的几行字。一目了然,还有那大大的署名。

一个学校那么多人,我就偏偏遇到你。偶遇,巧遇,三番四次注定是缘分。佛曰:前世的五百次回眸,才换来今世的擦肩而过。你和我就如同这样的情景,一个你,一个我,彼此纠缠,不解的缘分,如同天生的恋人,从此我的世界因你而开启崭新的生命历程。下午放学我在松柏路的凉亭等你的到来——李明亮

吴尚远庆幸自己现在没有在喝茶,要不然一定喷洒而出。这样的情书到是第一次见到,还是出自一个初一的学生之手。有些可惜了!吴尚远在心里惋惜。不过他又想到这情书的字里行间流露出的一种自信和霸气,真不知道是怎样的信心让他有这样的勇气写出这样霸道的书信。吴尚远自认自己就是在青春年少时也没有这份能力和勇气。真是不知道要表扬还是要批评?

吴尚远带着一身的煞气回到教室,看着端坐在下面的学生,扬了扬手上的信封。说道:“你们知道我手上拿的是什么吗?”

下面的学生乱哄哄的回答道:“信。”

“没错,是一封信。不过不是一封的信,这是一封情书。情书!”

轰的一声,下面的学生好像炸开了锅。互相小声的议论着,到底是谁那么大胆,敢顶风罪案,还被老师抓个正着。一个倒霉蛋却要牵连一大帮人,甚至一个班级的人。

“我都不知道自己的学生还有这样的勇气和胆量,早知道我就把他拉出来参加比赛。你们也不要交谈,不用想着知道是谁,这一次是第一次,也是最后一次,老师我就宽宏大量不把你的名字公布出来,不过该有的惩罚是必不可少的,不要想着逃避。”

吴尚远用一双凌厉的眼神扫视全班,继续说道:“学生最重要的目的是什么?就是学习。你们来学校干什么?也是学习。这封信的主人虽然被我抓住,但是我想还是有很多同学在下面还抱有一份侥幸的心理,想着等到老师不注意的时候再续前缘。老师我就在这里明明白白的告诉你们,死了这条心。你们的一举一动都在哦的眼皮子低下,你们的想法做法我都知道的一清二楚,以前不计较不代表以后也不计较。有些事情我不说不代表我不知道,只是老师想着你们也算是半个大人,不好再以小学生的管理方法去约束你们,有些事情老师就睁一只眼闭一只眼,只要不是出格的大事,也就算了。现在我要告诉你们,别再痴心妄想,我不会在宽松你们,不要以为我只是说说,想一想这封信是怎么到我手的?”

吴尚远又摇了摇手中捏着的信。(未完待续)

ps:感谢欧买嘎的的平安符!

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