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人格心理学 第十节 梯度适应——自我与环境的渐进式磨合

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随着生活节奏的不断加快,越来越多的家庭在孩子出生之后将其转交到了孕婴师或保姆的手中。当孩子更大了之后,年轻的父母们认为幼儿园是一个可以托付孩子的好去处。的确如此,在幼儿园中,孩子们能够得到较为细致的照顾。不过,他们也时常因此产生了种种烦恼,在这些烦恼之中,孩子对幼儿园的接受和适应程度低就是其中最伤脑筋的一个。

如果你经常在清晨路过一家幼儿园,类似的现象对你来讲一定并不陌生。许多孩子都不喜欢上幼儿园,他们对幼儿园有着某种抗拒。在家长送他们到达幼儿园之后,他们经常是哭丧着脸,满是不悦。

他们不喜欢幼儿园这样的环境,毕竟此时的他们还是更喜欢家庭的温馨也更喜欢父母在自己的身边陪同和关注。但是幼儿园对他们的成长又是如此重要——孩子在幼儿园能够得到各种各样的锻炼,其中就包括了最早期的人际交往;孩子在幼儿园也能够得到最初的学校教育。加之家长们工作繁忙,这些孩子要在幼儿园度过一段时光就变得势在必行。

很多没有经验的家长会不择手段地将孩子置于幼儿园之中,这些手段中最常用的是说谎。他们会骗自己的孩子说,“你先在幼儿园呆一下,妈妈马上就回来接你”。于是家长一去就是一整天,直到晚上才来接孩子放学回家。这时的孩子往往满肚子怨气,同时他们在幼儿园的一整天也过得十分不舒心自在。更为严重的是,与此同时,这些家长还犯下了低级错误,他们的这种做法实际上已经对孩子造成了有关“如何说谎”方面的早期教育。

而那些有着丰富经验的家长的做法就更加可取也更为科学。他们不会勉强自己的孩子进入幼儿园,起初他们会将孩子置于幼儿园中一小段时间,之后他们便回来接孩子回家。当孩子能够在一小段时间内安稳地呆在幼儿园之后,他们会让孩子在幼儿园呆上半天。

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